於白晝‧丈影‧栽植

  此為台灣電影海報
情鍵四分鐘 vier minuten

上映日期：2009-08-28
類　　型：劇情、音樂/歌舞
片　　長：1時55分
導　　演：克里斯‧克勞士(Chris Kraus)
演　　員：漢娜‧荷絲普隆(Hannah Herzsprung)、
               莫妮卡‧布雷朵(Monica Bleibtreu)、
               李奇‧穆勒(Richy Müller)、
               瓦迪姆‧葛隆納(Vadim Glowna)、
               娜迪亞‧烏赫(Nadja Uhl)
發行公司：聯影／聯贏

★德國奧斯卡最佳影片、最佳女演員
★德國電影節最佳影片、最佳觀眾票選
★巴伐利亞電影節最佳導演、最佳女演員、最佳新秀
★都柏林同志電影節觀眾票選第一名
★橫掃世界影壇 共21座獎項

這就是我的聲音 我的吶喊 我的靈魂

當黑白琴鍵揚起，無交集的兩段生命即將激發燦爛火花

一位被囚禁的音樂天才，因為頂替殺人罪入獄，本該璀璨的年輕生命似乎只剩下絕望，而火爆的個性，讓她隨時可能再度闖禍…

孤獨寂寞的鋼琴老師，隻身走過二戰往事，數十年如一日的獄中教琴生涯因為學生的自殺，似乎就要無聲無息走到盡頭，直到遇見叛逆的天才少女珍妮。她從來沒有碰過這樣的女孩，令人費解的表象下隱藏了無與倫比的音樂天賦，讓她想起自己深埋的過往，於是著魔似地非要把珍妮推向鋼琴比賽的舞台。

有一天，珍妮被允許暫時離開監獄，參加一場可以為自己贏得無數掌聲的鋼琴比賽，但是對一個放棄一切、只希望生活停滯不前的受刑人來說，還有什麼事是重要的？

乖戾少女與年邁的鋼琴女教師，關係時而緊繃時而親密，從對立衝突到彼此瞭解，慢慢解開身後不堪回首的心靈創傷。不管是師生情誼、女女之戀、還是亂倫悲劇…待黑白琴鍵起伏抑揚時，老和少、古典和奔放的對峙，終於逐漸消融昇華，令人屏息的【情鍵四分鐘】，為音樂與人性的結合作見證，琴藝超凡，震撼人心。

女主角漢娜‧荷絲普隆帶著神秘又清靈的氣息，無論是戴著手銬背對鋼琴彈奏，或是令人瞠目結舌用盡生命演奏的四分鐘，都讓人驚嘆又動容。充滿張力的演出讓她一舉拿下德國奧斯卡最佳女主角，成為備受矚目的亮眼新人。

【關於電影】

榮獲德國奧斯卡最佳影片、最佳女演員、美國舊金山影展最佳影片、紐約漢普頓影展最佳影片等21項國際大獎，於上海國際電影節放映後，再奪最佳影片金爵獎，當時的評委會主席，也就是法國名導演盧貝松曾幽默的說：「我們只用了不到四分鐘的時間，就決定把獎頒給【情鍵四分鐘】了。」

電影聚集了多位出色的演員，最令人驚豔的是漢娜‧荷絲普隆首次登上大銀幕的超水準演出。還有由曾贏得德國電影獎最佳攝影終生成就獎、巴伐利亞電影獎等諸多獎項殊榮的朱迪考夫曼Judith Kaufmann掌鏡，畫面處理明快流暢，片中激盪人心的絕妙鋼琴演出令人回味。

http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=3144
以上資料出自yahoo上述網址。

各國海報欣賞：

故事簡介：

這部電影可以從多個角度來看，裡面的人物角色性格分明.，而且發人深省。

故事一開始，就是老鋼琴教師拖運鋼琴入監獄的部分。監獄長是一位勢力鬼，對於學習人數少，而且看不出明顯績效的鋼琴課想要喊卡，所以對於鋼琴老師自然是冷嘲熱諷。

鋼琴老師她一開始是雇用幾位犯罪出獄人士幫忙搬運，結果在監獄外被拒絕，所以只好改請守衛出來幫忙搬運。

這鋼琴老師年歲已大，是經歷過納粹、希特勒、猶太人圖殺、戰敗的歷史故事。

她在大戰期間，擔任的是軍護士；在戰爭和緩的時候負責彈奏病房裡的鋼琴，使得整個病房呈現較為穩定的氣氛。

她那時交授一位同樣為女護士的女孩鋼琴，並且漸漸發展出愛情。

可惜在戰爭結束之後，該女學生因為是納粹身分而被殺害行刑；而且過成相當曲折，行刑道一半時，炸彈剛好掉入行刑地點，劊子手死亡，但女孩昏厥。

當時身分為女護士的鋼琴老師，偷偷摸摸跑到刑場。可能是想救人吧？卻親眼看到先行進入的軍人將愛人絞殺畫面。

鋼琴老師在震撼難過之餘，再也不願意去愛人，只是鬱鬱寡歡的活著，傳授鋼琴技巧。

鋼琴老師雖然在監獄裡面教學，但是學生卻都沒有什麼天分，頂多權充音樂治療讓囚犯有所藝術陶冶。

另一方面，電影一開始，女主角是剛入獄的菜鳥。她在獄中睡覺，起來時卻發現同室的囚犯上吊自殺。

這讓其他獄中的老鳥相當不爽，處處找她麻煩。

剛開始有一位崇拜音樂的警衛會稍微護著女主角，這警衛跟鋼琴老師關係良好，也視鋼琴老師為文學答辯上的老師。

可是女主角第一次上課時，卻因為老師拒絕授課而情緒失控，嚴重打傷了該名警衛，造成之後警衛甚至會指使其他監獄的囚犯攻擊女主角。

為什麼老師會拒絕交女主角鋼琴呢？

德國人是很重視規矩、架構和禮節的民族；女主角態度相當差，而且手上被自己咬的坑坑疤疤。

對於不愛惜自己，又沒有禮貌的人，老老的鋼琴老師二話不說轉頭就走。

女主角在打昏了警衛之後，擅自彈起鋼琴，老師才發現她著才華，決定交她。

交她之前還先跟她約法三章、第一張不太妥當：要求女主角把自己寫的道歉信吃下去、第二張不可以傷害自己的手、第三張要練老師要求的曲目（不准彈奏黑人靈魂音樂）、第四章要參加比賽...

老師在交授過程中，處處受到為難。

有時是鋼琴不可以使用，有時是因為怕囚犯暴力攻擊而不願意解開手銬。

他們參加了很多次不同的比賽，第一次比賽時，女主角想要跑，在醫院頂樓對著窗戶的玻璃猛撞，之後昏倒...

這裡很有笑點，但也很令人難過。監禁一個人的自由，會讓人即便知道那是玻璃外的天空，都想一頭撞進去。女主角因為賽前憤怒，情緒失控而將廁所玻璃打傷的畫面。

因為他受傷了，所以警衛與老師才好心帶她到醫院治療。

上幅是老師和女主角在醫院裡面談話。

女主角告訴鋼琴老師，自己從小就受到繼父性侵，而且還懷了小孩。她原本想要生下孩子，卻因為自己是囚犯，這間醫院不肯幫助她剖腹生產，造成嬰兒缺氧死亡。

女主角跟鋼琴老師的感情越來越好，鋼琴老師醉心於學生的音樂才華，而女主角第一次感覺到有人在關心自己。

中間女主角的繼父曾去過鋼琴老師家裡面談，告訴老師說女主角是為了替男朋友頂罪才入獄的；必且懇求老師將學生的能力發揚。

某次他們再度出去比賽。鋼琴老師對女學生來說有重要的影響，她要求學生向當初受傷的警衛道歉。

女主角恐怕從來不曾道歉過，所以一直遲遲沒開口。中間等候比賽時，老師一離開，警衛就走過去，拔出槍對準女主角。

這時女主角才抬頭開口道歉。但是警衛並沒有辦法原諒(因為那時他真的被揍的很慘)

最後一場大型國際比賽，女主角因為在監獄中被同房的囚犯綁住用火燒手，驚惶之下失手中傷了放火的囚犯，因此監獄禁止她出去參加比賽。

鋼琴老師不停的抗議，因為再過一年女主角就會因為年紀太大而禁賽；最後甚至不惜退休，典獄長還是拒絕讓女主角參賽。

鋼琴老師與該警衛密謀，偷偷讓女主角逃獄，溜至會場。

中間他們先到鋼琴老師家中換衣服，女主角卻發現繼父曾經來過，結果情緒失控(她以為老師之所以對她好，是因為拿了繼父的錢)，摔壞砸爛很多老師家中的東西，甚至還揍了老師一拳。

後來他們在屋內和解，老師告訴女主角自己的過去，並且很憤怒說：「我為什麼要忍受妳的粗暴爛脾氣？我從來沒說過我愛你（女主角曾經向老師示好，老師沒有正面回應），我一開始就說過我只關心妳與妳的音樂。世界上有很多人庸庸碌碌的過了一輩子，就只是為了找尋自己的能力發揮潛能。有多少人沒有找到，又有多少人找到卻因為戰爭而死亡？你明明就有很明顯的目標（他指的是控制情緒、參加這次大賽、在監獄中表現良好、趕快出獄發揚自己的音樂），卻還賴在我家！］

 這是女主角電影最後的鋼琴表演。

這首歌仔細聽你會發現他其實是古典音樂，可是彈奏方法卻換成女主角自己擅長的黑人靈魂音樂風格。

女主角在表演時，發現逃獄的警察們追到會場。

等待一表演完畢就將女主角逮捕。女主角再被逮捕前，對老師行了一個很漂亮優雅的謝場禮。

這篇電影可以思考很多東西

教育：

任何人都是需要一個重要的老師、前輩、長輩對自己肯定與關懷。就算再壞的小孩，再爆力的人，只要感受到他人對自己的關心，也會漸漸體認到自己是相當重要的。

像女主角本來不停的傷害自己，後來還會學著保養自己的手。

約法三章→任何有經驗的老師，都會在第一堂課先與學生約法三章。學生必須先挫了自己的銳氣，才能夠虛心接受老師指導，並且進而開始學習觀察與相信老師。

　　　　　這種做法可以讓學生了解老師的規矩，行為才會有所依據，不至於手忙腳亂或者在課程中情緒失控。

　　　　　但是對於第一條件，把道歉信吞掉。。。我個人覺得這是很不妥當的做法。

社會：

現實社會總是用著有色的眼睛看著罪犯。甚至連典獄長都不願意讓已經獲得釋放的囚犯幫忙老師般運鋼琴，但是老師卻願意跟這些人相處，並且給予他們工作的機會。

這能說是社會現實嗎？可是老師最後也有被女主角狠狠揍了一拳，而且房間也被倒爛。

有多少人能夠容忍著這些風險，去接納這些曾經犯過錯誤的人？

也有可能是因為老師看過更恐怖的戰爭，所以覺得他們並沒有什麼危險性？

心理：

憤怒→警衛被打傷之後，憤怒的偷偷擅用職權，不但換了房間、沒收東西，甚至指使囚犯對女主角綁住放火燒手。

　　　女主角的身世背景，造成她只會用恨和憤怒來處理情緒，動不動就是動手，要不然就是咬傷自己。

自我實現→我個人相當感動於老師最後說的那番話。人活著本來就是為了實踐自己的能力，而且人終其一生的在找尋與磨練自己的專長。

溝通→這部電影裡面充滿了溝通上面的妥協與矛盾。

　　　例如老師要求女學生跟警衛道歉，警衛會選擇不原諒。典獄長除非是對監獄形象有好處的事務才會認可，否則就算別人說爛嘴也都沒有用。等等很多。

以上反省純屬列舉與個人觀點。