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- Jul 19 Mon 2010 16:32
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INCEPTION 全面啟動
- Apr 16 Fri 2010 03:24
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心中的小星星 (學習障礙 影片)
「為什麼你就是學不會？」有些學生，不管怎麼教就是不會。
「因為是個笨蛋吧！」「因為不認真！」「懶惰！」「蠢才！」好多好多人都在他們的耳邊嘲笑和怒罵。
現代很多人都說自己得生活壓力很大，很多父母也都以愛之深、責之切來教育自己的小孩。
「畢竟現在是一個高壓的社會！我們要拿什麼跟別人競爭？」 這部電影裡面＜一天的開始＞就詳盡詼諧的描述了這一段：
- Feb 27 Sat 2010 00:34
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心理系到底是什麼？與她的必修。
心理系到底學的是些什麼？
要是有人說：「我在念心理系！」
１號說：「喔！好可怕喔！那你知道我現在在想什麼嗎？」
噗噗（答錯了） 心理系不是算命，也不是讀心術（註：讀心術在實驗法中，算是偽科學。超心理學有人在做超能力。不過可被重置實驗度不高）
要是有人說：「我在念心理系！」
１號說：「喔！好可怕喔！那你知道我現在在想什麼嗎？」
噗噗（答錯了） 心理系不是算命，也不是讀心術（註：讀心術在實驗法中，算是偽科學。超心理學有人在做超能力。不過可被重置實驗度不高）
- Jan 05 Tue 2010 00:12
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論文Children's concepts of death. & Questions for Critical Readers
以下為我在實驗作業要找文獻時，找到一篇很想要蒐集到的資料。和Questions for Critical Readers的作業。
我實在是很想要找人討論，可是很無聊的，我周圍沒有人甩我；所以我自己放上來看有沒有人想要一起討論。
- Oct 02 Fri 2009 13:35
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情鍵四分鐘 vier minuten
此為台灣電影海報
情鍵四分鐘 vier minuten
上映日期：2009-08-28
類 型：劇情、音樂/歌舞
片 長：1時55分
導 演：克里斯‧克勞士(Chris Kraus)
演 員：漢娜‧荷絲普隆(Hannah Herzsprung)、
莫妮卡‧布雷朵(Monica Bleibtreu)、
李奇‧穆勒(Richy Müller)、
瓦迪姆‧葛隆納(Vadim Glowna)、
娜迪亞‧烏赫(Nadja Uhl)
發行公司：聯影／聯贏
★德國奧斯卡最佳影片、最佳女演員
★德國電影節最佳影片、最佳觀眾票選
★巴伐利亞電影節最佳導演、最佳女演員、最佳新秀
★都柏林同志電影節觀眾票選第一名
★橫掃世界影壇 共21座獎項
- Jul 08 Wed 2009 00:32
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I Am The World/ASL 手語系統
- Dec 16 Tue 2008 00:18
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新天堂樂園 Cinema Paradiso
新天堂樂園 Cinema Paradiso
上映日期:2001/7/7
導演：
吉斯皮托那多利
演員：
菲利普諾雷
薩瓦多利卡西歐
傑克貝漢
[發行廠商]:向洋 /[電影分級]:普/[電影類型]:劇情
- Jan 02 Wed 2008 01:01
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短片觀後報告_08-01-1 黑暗視界-看不見的事實
黑暗視界觀後心得
因為看不見，所以也看不見自己和人事物之間的距離。 影片中不停的提醒觀眾，視障者有美好且值得開心的信心；但是就算再樂觀，也還是會有難過的事情。不過看完這部電影，我發現那些哀傷，通常都是因為心冷了，所以才會感受到難過；「他們並不因為自己看不見而傷心」。 這部片子很緊湊，步調很快，所以我是直接重頭看到尾才開始思考他的拍片目的與意義。 首先想到的是有關早期介入的部分。一位弱視的成年人，他想到自己小的時候，在學校都很害怕自己被老師點起來唸書。因為沒有人知道『他是看不見，所以才唸不出來』；並不是他學習不認真。 接著看到一群小朋友，在班上的活動。裡面每位小朋友都有自己的興趣，他們也都有各自的專長。他們都表現很好，只是外在：不論是父母、手足或者外人，都有一些視障的成見。尤其是看到小朋友們在對於未來選擇執業的舉手表決：「他們很多人都覺得自己不會上大學、未來可能就是做按摩師。」他們尊重按摩師的職業專業，也認命的知道自己最有可能就是做按摩師，可是他們還是有自己的夢想；有多少人是自願去做『唯一』被認可的工作呢？有些時候，某些成見跟家庭經濟背景有關，每次遇到那種家庭因素的問題時，常常都讓人不知道該怎麼安慰。法律對於視障的保障，反過來看，反而漸漸的變成世人對他們的限制。 視障的小朋友，他們因為看不到，所以彼此的感情都很真誠美好且脆弱。即便是明眼的人，也不見得可以理解身邊人的情緒，另外，明眼人就算理解了旁人的情緒，卻又為了維護自尊或者什麼，所以往往保持著某種界線。視障的小朋友，他們看不見朋友傷心是為什麼，所以會忍不住做出內在的歸因。可是他們處理人際的方式和一般的小朋友不太一樣。或許是因為我一直都在升學主義的明星學校上課，所以大家都很鉤心鬥角，就算真的有誤會或者什麼，往往不是不處理，就是讓問題變的更嚴重。我看到小朋友因為擔心，是不是自己說了什麼，讓朋友不愉快，所以哭著寫了一封信給朋友；希望表達某些情緒。這讓人很感動。要是所有的人都可以這樣坦率，世界似乎可以變的更友愛。
因為看不見，所以也看不見自己和人事物之間的距離。 影片中不停的提醒觀眾，視障者有美好且值得開心的信心；但是就算再樂觀，也還是會有難過的事情。不過看完這部電影，我發現那些哀傷，通常都是因為心冷了，所以才會感受到難過；「他們並不因為自己看不見而傷心」。 這部片子很緊湊，步調很快，所以我是直接重頭看到尾才開始思考他的拍片目的與意義。 首先想到的是有關早期介入的部分。一位弱視的成年人，他想到自己小的時候，在學校都很害怕自己被老師點起來唸書。因為沒有人知道『他是看不見，所以才唸不出來』；並不是他學習不認真。 接著看到一群小朋友，在班上的活動。裡面每位小朋友都有自己的興趣，他們也都有各自的專長。他們都表現很好，只是外在：不論是父母、手足或者外人，都有一些視障的成見。尤其是看到小朋友們在對於未來選擇執業的舉手表決：「他們很多人都覺得自己不會上大學、未來可能就是做按摩師。」他們尊重按摩師的職業專業，也認命的知道自己最有可能就是做按摩師，可是他們還是有自己的夢想；有多少人是自願去做『唯一』被認可的工作呢？有些時候，某些成見跟家庭經濟背景有關，每次遇到那種家庭因素的問題時，常常都讓人不知道該怎麼安慰。法律對於視障的保障，反過來看，反而漸漸的變成世人對他們的限制。 視障的小朋友，他們因為看不到，所以彼此的感情都很真誠美好且脆弱。即便是明眼的人，也不見得可以理解身邊人的情緒，另外，明眼人就算理解了旁人的情緒，卻又為了維護自尊或者什麼，所以往往保持著某種界線。視障的小朋友，他們看不見朋友傷心是為什麼，所以會忍不住做出內在的歸因。可是他們處理人際的方式和一般的小朋友不太一樣。或許是因為我一直都在升學主義的明星學校上課，所以大家都很鉤心鬥角，就算真的有誤會或者什麼，往往不是不處理，就是讓問題變的更嚴重。我看到小朋友因為擔心，是不是自己說了什麼，讓朋友不愉快，所以哭著寫了一封信給朋友；希望表達某些情緒。這讓人很感動。要是所有的人都可以這樣坦率，世界似乎可以變的更友愛。
- Dec 07 Fri 2007 01:57
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電影觀後報告_07-12-07 關於自閉症雜想
